¿Que es un blog educativo?
Puede ser individuales y colectivos.,
pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser
un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc.
Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla.
Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla.
blog en clase presencial
Cuando uno se enfrenta por primera vez ante el
blog, es probable que no sepa con claridad qué es lo que necesita, ni cómo debe
organizarlo. Este artículo, que es un resume presentada en el seminario,
intenta dar respuesta a esta cuestión.
blogs o bitácoras son un fenómeno
de gran aceptación es internet, porque permiten, de manera fácil y rápida, que
cualquier persona publique en un espacio propio sus ideas y las comparta con
otras personas en la red.A continuación veremos con detenimiento lo que son los
blogs, sus características, y sus posibles aplicaciones en el ámbito educativo.
un blog en la escuela es para compartir trabajos , investigaciones, tareas, etc. en esta se puede criticar comparar y hacer muchas cosas mas.
Los blogs son muy populares en la
Educación. Son cientos de miles los blogs educativos publicados y, día a
día se incrementa su publicación. Ya son unos cuantos años que en nuestro país se han empezado a popularizar debido a la gran
ventaja que presentan como medios rápidos de edición y comunicación.
Una de las grandes virtudes de los
mismos es la posibilidad de consultarse online desde cualquier punto de
conexión a internet. Los alumnos y docentes pueden compartir opiniones,
comentar en los diferentes artículos que se publiquen relacionados con
la materia o con ámbitos educativas y, establecer una mejora de la
práctica habitual mediante los feedbacks anteriores. Además, no hace
falta olvidar que, cuanto mayor es la intervención en blogs educativos,
mayor es la posibilidad que se genera de aprendizaje mediante el
compartir, asimilar y adaptar recursos.
Tampoco hemos de olvidar la faceta de su
uso como bitácoras de aprendizaje. Unos diarios que permiten llevar un
control de lo que se está aprendiendo y, compartir con el resto de la
clase o del colectivo esos puntos. En muchas ocasiones, en las bitácoras
no se escribe nada personal. Son ideas, percepciones, aprendizajes que
surgen en cualquier momento y que queréis plasmar. En definitiva,
controlar lo que somos, de dónde venimos y a dónde vamos.
